No.25, No.24, No.23, No.22, No.21, No.20, No.19［7件］

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ゆりかごプログラム (yurikago) 2026年8月25日火曜日 22:03:54〔26日前〕 Post No.25

【プログラミングひろば】

日時：7月18日（土）＠二つ橋小学校
内容：iPad・Scratchでのプログラミング

前回6月は台風で中止となったため、今回は終了時刻を11時30分から12時に変更して実施しました。
参加者は、児童11人、保護者4人、園児2人、講師・スタッフを含めて計19人でした。
「プログラミングって何?」という問いかけからお話を始められたので、子どもたちは興味を持って話を聞いていました。
プロジェクターを活用して説明してくださったので、とてもわかりやすかったです。
子どもたちは、楽しみながら操作していました。

アンケートでも、プログラミングやゲーム作り、スクラッチの操作について「楽しかった」「作れた」「わかった」といった記載があり、楽しんでいただけた様子が伝わってきました。

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ゆりかごプログラム (yurikago) 2026年8月25日火曜日 21:54:57〔26日前〕 Post No.24

【スマホひろば】

日時：7月27日（月）＠せやまる
内容：学生さんによるミニ解説コーナー「インターネットと検索の仕方」／個別対応

地域の方7人、引率の先生、学生さん5人、スタッフの計14人で活動しました。
学生さんによるミニ解説コーナーは「インターネットと検索の仕方」で、先生が資料を準備してくださいました。
iPhoneとAndroidの場合の検索方法が表記されており、とてもわかりやすく説明されている資料です。
2人の学生さんが早く会場に来て、机と椅子を準備してくれたり、入り口で会場の案内をしてくれたりしたので、とても助かりました。
参加者さんからは、写真をLINEで送信するやり方、YouTubeのチャンネル登録の仕方、迷惑メールへの対応の仕方、ブックマークの追加の仕方などの質問がありました。
1対1で対応し、わかりやすく操作方法を教えていました。
特に、ブックマークの追加の仕方を質問した参加者さんは、「知りたかったやり方なので、いただいた資料はとてもありがたいです」「質問したことに何でも答えてくれるので助かります」と喜んでらっしゃいました。

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ゆりかごプログラム (yurikago) 2026年8月25日火曜日 21:42:51〔26日前〕 Post No.23

【お花と香りを楽しむひろば】

日時：7月4日（土）＠せやまる
内容：フラワーアレンジメント～夏のリース作り～

参加者13名、スタッフ3名で実施しました。
夏のリース作りを楽しみながら、貝殻、麦わら帽子、水色の花、苔、リボンなどを使って飾り付けを行い、素敵なリースが完成しました。
グルーガンの扱い方に注意しながら取り組み、参加者の皆さんは完成した作品をお部屋に飾ることを楽しみにしていました。

いただいたアンケートからは、作品完成への満足感や達成感、集中して取り組めたことによる気分転換・リフレッシュ効果、そして参加者同士の和やかな交流といった多面的な価値を感じていただき、「毎回楽しみです」「いつもお世話になり感謝です」といった感謝のお言葉をたくさんいただきました。

同じ材料なのに、同じものが一つもないオンリーワンのリース。
どれもとても素敵でした。

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プログラミング教育支援 (programing) 2026年8月18日火曜日 01:31:06〔34日前〕 Post No.22

８月８日に教え子の人生をもとにした物語を発表しました。それをその日のうちにお読みくださり、素晴らしい感想をいただきました。その後、noteにコラムを作成してくださいました。ご紹介させてください。園遊会にもご招待されている京都橘大学デジタルメディア学部長大場みち子先生の素晴らしいコラムはこちらから。
https://note.com/juicy_heron1450/n/ndbe8...

拙著はこちらから。
『馬を愛し、愛された男』

―古式馬術「母衣引」と側対歩ー

https://www.amazon.co.jp/dp/B0HCW583YX